كتاب| تكنولوجيا تصميم التدريس الفعال

يعد علم تصميم التدريس وتكنولوجيا تصميم التدريس من العلوم الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا التربية بهدف استخدام منحى/أسلوب/ منهج النُظم في حُسن التخطيط والإعداد لعمليتي التعليم والتعلم بشكل عام ولعملية التدريس بشكل محدد ، وانطلاقاً من هنا جاء هذا الكتاب المكون من سبعة فصول حيث تناول الفصل الأول منه موضوع ومجال تصميم التدريس(مفاهيم ومصطلحات مؤصلة)، أما الفصل الثاني فقد تناول الأسس والقواعد والمعايير الواجب مراعاتها في تصميم مواقف التدريس الفعال، أما الفصل الثالث فقد تناول الأسس النظرية والفكرية والفلسفية لتصميم التدريس الفعال ، في حين تناول الفصل الرابع من فصوله موضوع ومجال الأهداف التعليمية المنشودة في تصميم التدريس الفعال في حين تناول الفصل الخامس بشيء من التوضيح والتفصيل نماذج وأطر لتصميم التدريس الفعال ، أما الفصل السادس فقد تناول محورين ، حيث عالج المحور الأول منه تصميم التدريس الفعال في ضوء عمليات التقويم والتقييم التربوي الحديث، أما المحور الثاني فقد تناول أهم المصادر التي تساهم في تقويم تصميم التدريس الفعال أما الفصل السابع والأخير فقد تناول أيضا محورين هما : الجانب التحليلي والتطبيقي والملي في عملية تصميم التدريس الفعال وكذلك تصميم وإعداد الاختبارات التحصيلية المعرفية اللازمة أثناء تصميم التدريس الفعال ،وختاماً تناول الفصل الأخير من هذا المؤلف بمثابة الجانب البرجماتي التطبيقي أو العملي لعلم تكنولوجيا تصميم التدريس الفعال.